TOUR - Section 1.6 - La Salle de Rendu
Cette salle vous permet de tester votre modèle et ses textures dans un environnement beaucoup plus proche d'un rendu 3D classique avec un fond d'environnement - et de créer des "tables tournantes" animées et "Survoler" votre modèle et la scène.
Vous pouvez ajouter de multiples sources de lumières de couleur, régler la profondeur de champ de la caméra, adoucir ou accentuer les effets de l'ombre et définir le nombre de "rayons" seront tracés dans le rendu final.
Le rendu "Temps réel" est également possible, ce qui rend rapide et facile de voir les nombreuses possibilité d'Éclairage, de Focus et d'Ambient Occlusion - à partir de n'importe quel angle ou de vue. Une fois que vous avez apporté votre modèle toute la phase de Texturation, vous pouvez visualiser instantanément le résultats en définissant simplement vos Paramètres de rendu et en cliquant sur sur le bouton "Render" dans le panneau Rendu. |
Le Rendu des photos ou des Tournettes
et du Survol à n'importe quelle résolution, dans le sens horaire ou anti-horaire avec jusqu'à 32 bits d'information de couleur et de choisir d'inclure ou non le canal Alpha dans votre rendu final. Téléchargez vos scènes animées directement sur YouTube, Vimeo, SketchFab ou choisissez de télécharger un écran aux serveurs Pilgway pour partager avec d'autres utilisateurs - le tout par le biais de la rubrique Menu "Aide" au sein de 3D-Coat. 1.7 Personnalisez vos habitudes de 3D-Coat Directement dans l'interface, vous pouvez assigner un raccourci unique ou une combinaison de touches à presque toutes les fonctions ou outil de 3D-Coat. Il suffit d'appuyer sur la touche "FIN", tandis que la souris passe sur n'importe quel élément - suivie par la combinaison de touches de votre choix. Si vous trouvez que vous utilisez rarement ou jamais, certaines fonctions plus obscures de l'application, choisissez "Personnaliser l'Ui " dans le menu "Edition" et décochez les éléments que vous ne souhaites plus voir apparaître dans l'interface - réduisant ainsi les brouillages. |